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培养方案
材料学专业硕士研究生培养方案(高分子学院)
来源: 发布日期:2007-06-27 编辑:

学科门类:工学

一级学科:材料科学与工程

学科代码:0805

专业名称:材料学

专业代码:080502

一、学科简介

材料学硕士点建立于1988年,是青岛科技大学最早的硕士点之一。研究内容涉及高分子材料的分子设计及新的聚合方法和工艺、高分子凝聚态结构与材料设计的关系、高分子材料的改性与功能化,为高分子材料的设计、制备、选择、应用及其相互关联性的研究提供理论依据和实验数据。目前主要研究方向有:高分子材料的合成、结构与性能;高分子材料改性与高性能高分子材料;功能及特种高分子材料;高分子材料的共混与复合

二、培养目标

1.掌握高分子材料科学领域的基础理论、熟悉高分子材料科学领域的学科前沿动态、掌握新型材料设计、制备和测试分析技术;

2.掌握一门外语,并能熟练地阅读专业文献资料和撰写论文;

3.具备设计、研究新型高分子材料的能力;

4.具备从事高分子材料科学研究、教学工作或工程技术与工程管理工作的能力;

5.具有良好的心理素质和健康的体魄。

三、研究方向

01 功能及特种高分子材料

02高分子材料的合成、结构与性能

03 高分子材料改性与高性能高分子材料

04 高分子材料的共混与复合

四、学制及学习年限

全日制硕士生的学制为23年,其中课程学习一般为1.5学期,论文工作不少于1年;可根据实际情况允许研究生提前或延期毕业;非全日制攻读硕士学位的学习年限一般不超过4年。

五、学分要求

课程实行学分制,总学分4042学分,修课学分≥24,其中学位课程≥18学分;研究环节16学分,其余为选修课学分计算学分的原则是:以课堂讲授为主的课程每16学时为1学分;以实验为主的课程每32学时1学分;第一外国语:公共基础课程36学时/学分,专业英语36学时/2学分;马克思主义理论课按教育部统一规定的学分计算。

1.学位课程

政治理论课程3学分(自然辩证法2学分,科学社会主义1学分),第一外国语4学分,应用数学35学分。

2.选修课程

选修课程是研究生自主选择的拓宽知识面的课程,包括跨学科、相关学科、交叉学科课程,以及在导师指定下选修的其他课程。

3.研究环节

文献阅读 1学分;开题报告 1学分;中期考核 1学分。

学术报告 1学分,硕士生在读期间应积极参加各类学术讲座,修满1学分。

学术讲座可以是以下几种形式:各学院开设的硕士生学术讲座课程;各学院开设的博士研究生学术讲座课程;学校或学院组织的国内外学者专家来我校的学术讲座或学术报告。

听取的学术讲座次数不应少于5次,结束后递交正文不少于4000字的心得体会报告,内容可以是综述性的,也可以是就某一个学术讲座专题的讨论。

实践活动 1学分:应届统招硕士生需要有教学实践或社会实践环节,并可计入1学分。

实践环节可采取教学实践(课程辅导、辅导实验)、科研实践(指导课程设计或毕业论文等)、专业实习、文献阅读、参加工程项目的实践等多种形式。由(教研室或研究室)导师(指导小组)组织安排。导师(指导小组)对其效果进行考核,写出评语,评定成绩并作为必修内容记入1学分。

发表论文 1学分:达到学校规定的最低要求即得1学分,每超10分折算1学分(折算学分最多只可以抵1门选修课程)。

学位论文 10学分:完成学位论文,并通过盲评者获10学分。

4对于跨学科(二级学科)考入或以同等学力考入的硕士研究生,以及在招生考试时已被认为基础理论或专业知识有某些缺陷、需要入学后进行适当补课的硕士研究生,需补修本专业的本科主干课程2门以上,并需要进行考试或考核,但一律不记学分。

5硕士生在每学期初,可对培养计划中所规定的学位课程提出免修报告,经导师、学院(系、部)同意,报培养办审核批准。可以进行免修考试,成绩在80分以上者,可准免修此课程,并记以相应学分。

六、课程教学

研究生课程实行学分制,硕士生课程分为学位课和非学位课两部分,每个专业应积极创造条件逐步做到至少有一门专业课用外语讲授。每位研究生在学期间应修满最低限度要求的学分,方能进入中期考核。

研究生课程的教学方法应建立以研究生为主体的教学方式,充分发挥研究生的主动性和自觉性,更多地采用启发式、研讨式及参与式的教学方法。课程考核分考试与考查,除博士生政治外,学位公共课一律进行闭卷考试。学位基础课、学位专业课采取闭、开卷考试与考查相结合的方式。

七、论文的要求

学位论文工作是研究生培养的主要组成部分,是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练,是培养研究生综合运用所学知识,发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节,是研究生创新能力的体现。研究内容应是对我国经济和社会发展有重要意义的课题,或是学科前沿、具有重要意义的课题,要突出学位论文的创新性、前沿性和科学性。

八 学分和课程设置(见附录)

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