为全面提升研究生学位论文质量，强化授课教师论文写作指导业务能力，12月23日下午，学校组织开展研究生学位论文写作授课教师专题培训会，由研究生处处长刘仕伟担任主讲人，各学院分管研究生工作的领导、骨干教师参加本次培训。

刘仕伟立足学校研究生培养整体战略规划，系统阐释了学位论文撰写课程的核心定位与实施要义，并结合2025年学位论文盲评数据与专家反馈意见，聚焦写作规范性不足、文献综述欠缺深度、结构逻辑混乱、摘要关键词不精准、创新性匮乏、研究内容浅薄、研究方法单一、理论基础薄弱八大高频问题，通过典型案例复盘进行深度剖析，直指问题症结。

针对课程教学实践需求，刘仕伟明确各模块的重点发力方向：一是强化学术诚信教育，筑牢学术规范底线；二是聚焦格式规范、框架搭建、文献综述批判性整合、核心创新点凝练等关键环节，传授实操性指导方法；三是强调理论与实践深度融合，提升论文学术价值与应用价值。同时，结合不同类型学位评价体系的差异，要求精准匹配教学内容，增强课程针对性与适配性。参训教师纷纷表示，此次培训内容详实、逻辑清晰、指导性强，既厘清了学位论文写作的规范要求，又掌握了破解常见问题的有效路径，为提升论文指导水平提供有力支撑。

据悉，研究生学位论文写作指导是学校深化研究生培养改革、筑牢学术育人根基、保障人才培养质量的重要举措，前期各学院已严格按照要求组织集中备课，统一教学标准与核心知识点，为课程高质量开展奠定了坚实基础。下一步，学校将持续强化研究生培养全流程质量把控，以高标准、严要求抓实抓细学位论文各环节工作，助力研究生培养质量再上新台阶。